أنا معلمة رياضيات للتوجيهي بخبرة ست سنوات، أحرص على تبسيط المفاهيم الرياضية وجعلها مفهومة لكل طالب وفق مستواه الدراسي وطريقة استيعابه. أؤمن بأن الرياضيات ليست مجرد قوانين تُحفظ، بل هي سلسلة مترابطة من الأفكار، ولهذا أركز على تقديم المادة بأسلوب يجعل الطالب يفهمها بعمق دون أن يشعر بأنها مجرد معلومات جامدة.
أعتمد في تدريسي على أسلوب يناسب الفروقات الفردية بين الطلاب، بحيث أشرح كل مفهوم بطريقة تتلاءم مع قدرة كل طالب على الفهم والاستيعاب. كما أنني أحرص على تنظيم المناقشات وتسلسل الأفكار بطريقة تسهّل على الطالب متابعة الدروس دون تعقيد.
بالإضافة إلى ذلك، أضع اختبارات دورية بعد كل موضوع وبعد كل وحدة، حتى يتمكن الطالب من قياس مستواه، التعرف على أخطائه، وتحسينها. أراعي أيضًا قدرة الطلاب على التحمل والتركيز، فأحدد مدة الحصص وفقًا لقدراتهم، مما يساعدهم على استيعاب المادة بطريقة أكثر فاعلية. هدفي هو أن أجعل الرياضيات مادة مشوّقة وسهلة الفهم لكل طالب، مع تعزيز ثقته بقدراته على حل المسائل والتعامل مع التحديات الرياضية بثقة
عدد المشاهدات
سنوات الخبرة
في بداية الحصة، أخصص أول ربع ساعة للتعرف على الطالب وتحديد مستواه الأكاديمي في الرياضيات. أقوم بذلك من خلال طرح بعض الأسئلة واختبار مهاراته في تحليل المعادلات وفهم المفاهيم الأساسية، وذلك لمعرفة مدى قوته أو ضعفه في المادة. كما أراقب طريقة استيعابه للمعلومات، سواء كان يحتاج إلى شرح تفصيلي أو أنه يستوعب بسرعة، مما يساعدني على اختيار الطريقة الأنسب لشرح الدرس.
بناءً على هذه الملاحظة الأولية، أبدأ بشرح المفاهيم بطريقة تتناسب مع مستوى الطالب، مع التركيز على نقاط ضعفه والعمل على تقويتها. أستخدم أمثلة عملية وأسئلة تفاعلية تساعده على الفهم، مع تجنب أسلوب التلقين، بل أسعى لجعل الطالب يشارك في حل المشكلات بنفسه.
في نهاية الحصة، أقوم بمراجعة سريعة لما تم شرحه، وأعطي الطالب بعض التمارين لقياس مدى استيعابه، مع تقديم ملاحظات تساعده على تحسين أدائه في الحصص القادمة. الهدف هو أن يخرج الطالب من الجلسة بفهم أعمق للمادة وشعور بالقدرة على حل المسائل بثقة.
الجلسة بسعر 20.00 دينار ولمدة 60 دقيقة.
تنبيه: منصة "برايفت جو" لا تتحمل المسؤولية عن جودة الخدمة أو المعلومات المقدمة من قبل مقدمي الخدمات. لمعرفة المزيد، يرجى قراءة إخلاء المسؤولية.