حنين أحمد داوود محمد

تفاصيل الجلسة مع حنين محمد

في مقدمة الحصة
- الترحيب بالطلاب وتوضيح أهداف الحصة.
-التسخينات: أنشطة قصيرة مثل الألعاب اللغوية أو المحادثات القصيرة لمراجعة الدروس السابقة.

شرح مفصل لمحتوى الكتاب وحل جميع التمارين باتباع ما يلي:

(( المهارات الأربع) )
** الاستماع
مواد الاستماع: استخدام مقاطع صوتية متنوعة من نصوص محادثات يومية و بودكاست أو قصص.
-أنشطة استماع تفاعلية: مثل الإجابة على أسئلة أو ملء فراغات بناءً على المحتوى المسموع.

** المحادثة
- محادثات ثنائية وجماعية: تمارين محادثة بين الطلاب حول مواضيع محددة لتعزيز ثقتهم بالتحدث.
- الألعاب التفاعلية: ألعاب مثل التمثيل أو الحوارات الموجهة التي تشجع على التحدث بطلاقة.

** القراءة
- قراءة نصوص متنوعة: مقالات و قصص قصيرة ونصوص مناهج.
- أنشطة فهم المقروء: مناقشة الفقرات و الإجابة على الأسئلة و تحضير ملخصات.

** الكتابة
- مهام الكتابة: مواضيع متنوعة لكتابة مقالات و تقارير و رسائل إلكترونية.
- التصحيح والمراجعة: تشجيع الطلاب على مراجعة أعمالهم وتصحيحها وتقديم ملاحظات بناءة.

**القواعد
- تقديم الدروس: شرح القواعد بطريقة سياقية وربطها بأمثلة من الحياة اليومية.
- تمارين تفاعلية: تطبيق القواعد عبر تمارين متنوعة مثل كتابة جمل أو إنشاء حوارات.

((التعلم عبر الإنترنت))
الاستفادة من الموارد الرقمية لتقديم الدروس والأنشطة باستخدام التكنلوجيا الحديثة

((التقييم والمتابعة))
- اختبارات قصيرة: تقييم دوري لمستوى الطلاب مثل الاختبارات القصيرة و الامتحانات.
- تقديم الملاحظات: ملاحظات فردية لكل طالب لتعزيز النقاط القوية وتطوير النقاط الضعيفة.

(( التحفيز والتفاعل))
- تشجيع التفاعل: خلق بيئة مشجعة على المشاركة والتفاعل المستمر بين الطلاب.
- التقدير والتحفيز: تقديم جوائز أو إشادات للطلاب المميزين لتحفيزهم على التفوق.

الجلسة بسعر 10.00 دينار ولمدة 60 دقيقة.