فارس سليمان خليل حامد
أنا معلم فيزياء حاصل على درجة البكالوريوس في الفيزياء التطبيقية، ولدي خبرة في تدريس مادة الفيزياء والتعامل مع الطلبة بمختلف مستوياتهم وقدراتهم. أؤمن بأن دور المعلم لا يقتصر على نقل المعلومات، بل يشمل تبسيط المفاهيم، وتنمية التفكير العلمي، وتحفيز الطالب على المشاركة وطرح الأسئلة والاستنتاج بنفسه.
أحرص في تدريسي على ربط المفاهيم الفيزيائية بأمثلة من الحياة اليومية والتجارب العملية، واستخدام أساليب تعليم تفاعلية مثل التعلم النشط، والتعلم التعاوني، والتعلم القائم على الاستقصاء، بما يساعد على جعل الحصة أكثر تفاعلًا وفهمًا. كما أستفيد من التكنولوجيا والمنصات التعليمية والوسائل الرقمية والذكاء الاصطناعي في إعداد الدروس والأنشطة وأوراق العمل والعروض التعليمية، بما يتناسب مع احتياجات الطلبة.
أهتم ببناء علاقة إيجابية ومحترمة مع الطلبة، مع المحافظة على الانضباط وإدارة الصف بطريقة عادلة وهادئة، ومراعاة الفروق الفردية بين الطلبة ودعم الطالب الضعيف وتشجيع الطالب المتميز. كما أحرص على استخدام التقويم المستمر والتغذية الراجعة لمتابعة تقدم الطلبة وتحديد نقاط القوة والجوانب التي تحتاج إلى تطوير.
أسعى دائمًا إلى تطوير مهاراتي العلمية والتربوية والتقنية، والاستفادة من الملاحظات والخبرات التعليمية، وأطمح إلى أن أكون معلمًا مؤثرًا يساعد الطلبة على فهم الفيزياء بطريقة سهلة وممتعة، ويجعلهم أكثر ثقة بقدراتهم وأكثر ارتباطًا بالتعلم.
عدد المشاهدات
سنوات الخبرة
- الرئيسية
- الزرقاء
- معلمو مواد مدرسية
- معلمو فيزياء
- فارس سليمان خليل حامد
تفاصيل الجلسة مع فارس حامد
أنا معلم فيزياء حاصل على درجة البكالوريوس في الفيزياء التطبيقية، ولدي خبرة في تدريس مادة الفيزياء والتعامل مع الطلبة بمختلف مستوياتهم وقدراتهم. أؤمن بأن دور المعلم لا يقتصر على نقل المعلومات، بل يشمل تبسيط المفاهيم، وتنمية التفكير العلمي، وتحفيز الطالب على المشاركة وطرح الأسئلة والاستنتاج بنفسه.
أحرص في تدريسي على ربط المفاهيم الفيزيائية بأمثلة من الحياة اليومية والتجارب العملية، واستخدام أساليب تعليم تفاعلية مثل التعلم النشط، والتعلم التعاوني، والتعلم القائم على الاستقصاء، بما يساعد على جعل الحصة أكثر تفاعلًا وفهمًا. كما أستفيد من التكنولوجيا والمنصات التعليمية والوسائل الرقمية والذكاء الاصطناعي في إعداد الدروس والأنشطة وأوراق العمل والعروض التعليمية، بما يتناسب مع احتياجات الطلبة.
أهتم ببناء علاقة إيجابية ومحترمة مع الطلبة، مع المحافظة على الانضباط وإدارة الصف بطريقة عادلة وهادئة، ومراعاة الفروق الفردية بين الطلبة ودعم الطالب الضعيف وتشجيع الطالب المتميز. كما أحرص على استخدام التقويم المستمر والتغذية الراجعة لمتابعة تقدم الطلبة وتحديد نقاط القوة والجوانب التي تحتاج إلى تطوير.
أسعى دائمًا إلى تطوير مهاراتي العلمية والتربوية والتقنية، والاستفادة من الملاحظات والخبرات التعليمية، وأطمح إلى أن أكون معلمًا مؤثرًا يساعد الطلبة على فهم الفيزياء بطريقة سهلة وممتعة، ويجعلهم أكثر ثقة بقدراتهم وأكثر ارتباطًا بالتعلم.
الجلسة بسعر 15.00 دينار.
تنبيه: منصة "برايفت جو" لا تتحمل المسؤولية عن جودة الخدمة أو دقة المعلومات المقدمة من قبل مقدمي الخدمات. يُرجى عدم دفع أي مبالغ مالية قبل استلام الخدمة فعلياً، وعدم الدفع مقدّماً تحت أي ظرف. في حال طلب مقدم الخدمة أي دفعة مقدّمة، يُرجى إبلاغ المنصة فوراً. لمعرفة المزيد، يرجى قراءة إخلاء المسؤولية.
